Creato a 08/21/2024 21:18
  1

Persian Blinds, Vanilla Frost palette

  • Persian Blinds
    #e3e1cc
  • Vanilla Frost
    #fde9c5
  • Sweet Buttermilk
    #fceedd
  • Distant Wind Chime
    #eaeff2
Loading...
La tavolozza è composta da Leggero colori. Colori accentati Vanilla Frost #fde9c5 e Distant Wind Chime #eaeff2. La tavolozza ha la temperatura del colore Neutro, Caldo.

Per luminosità, la tavolozza va da #E3E1CC (più scuro) a #EAEFF2 (più chiaro). L’intervallo di luminosità è relativamente stretto.

Saturazione mista — alcuni campioni smorzati e accenti più vivaci.

Alcune coppie di tonalità sono vicine a posizioni complementari — si può leggere come contrasto complementare (euristica).

La maggior parte dei campioni risulta neutra in temperatura.

Codici HEX (ordinati): #E3E1CC, #EAEFF2, #FCEEDD, #FDE9C5

La tavolozza Persian Blinds, Vanilla Frost palette ha una combinazione di colori dei codici 4:
ESADECIMALE: #e3e1cc, RGB: (227, 225, 204); ESADECIMALE: #fde9c5, RGB: (253, 233, 197); ESADECIMALE: #fceedd, RGB: (252, 238, 221)
ESADECIMALE: #eaeff2, RGB: (234, 239, 242)
Versione semplificata della tavolozza dei colori
Tonalità di beige, Tonalità di blanchedalmond, Ombra di antiquewhite, Tonalità di aliceblue
La combinazione di colori è stata creata da raccoon

Codici colori nella tavolozza

Persian Blinds, Vanilla Frost palette codici colore HEX, informazioni RGB in tabella

Colore ESADECIMALE RGB Nome Nome alternativo
#e3e1cc #e3e1cc RGB(227, 225, 204)Persian Blinds
#fde9c5 #fde9c5 RGB(253, 233, 197)Vanilla Frost
#fceedd #fceedd RGB(252, 238, 221)Sweet Buttermilk
#eaeff2 #eaeff2 RGB(234, 239, 242)Distant Wind Chime

Contrasto della palette di colori

6 coppie di colori hanno un basso contrasto e necessitano di miglioramenti, il che può influire sulla leggibilità.
Colore del testo Colore di sfondo Rapporto di contrasto
#e3e1cc
#fde9c5
1.1
#e3e1cc
#fceedd
1.15
#e3e1cc
#eaeff2
1.13
#fde9c5
#fceedd
1.04
#fde9c5
#eaeff2
1.02
#fceedd
#eaeff2
1.01

Tavolozza immagini Persian Blinds, Vanilla Frost palette png

Loading...
Loading...