Loading...
Utworzono o godz 06/27/2022 20:57
  0.12k

Course study app online design palette

  • #1784d4
  • Dandelion (Crayola)
    #fcdc74
  • Indigo Dye
    #181da1
  • Bermuda Onion
    #9c5494
  • Thistle
    #d8c1dc
  • Yankees Blue
    #24233b
Loading...
Paleta składa się z kolorów Światło, Ciemny. Kolory akcentujące #1784d4 i Dandelion (Crayola) #fcdc74. Paleta ma temperaturę kolorów Zimny, Ciepły, Neutralny.

Według jasności paleta rozciąga się od #24233B (najciemniejszy) do #D8C1DC (najjaśniejszy). Zakres jasności jest szeroki.

Nasycenie jest mieszane — część próbek stonowana, część żywsza.

Niektóre pary barw są blisko pozycji dopełniających — można to odczytać jako kontrast dopełniający (heurystyka).

Ogólna temperatura barw przechyla się ku zimnu.

Kody HEX (posortowane): #1784D4, #181DA1, #24233B, #9C5494, #D8C1DC, #FCDC74

Paleta Course study app online design palette zawiera kombinację kolorów kodów 6:
KLĄTWA: #1784d4, RGB: (23, 132, 212); KLĄTWA: #fcdc74, RGB: (252, 220, 116); KLĄTWA: #181da1, RGB: (24, 29, 161)
KLĄTWA: #9c5494, RGB: (156, 84, 148); KLĄTWA: #d8c1dc, RGB: (216, 193, 220); KLĄTWA: #24233b, RGB: (36, 35, 59)
Uproszczona wersja palety kolorów
Odcień steelblue, Odcień Khaki, Cień darkblue, Cień mediumvioletred, Cień thistle, Cień midnightblue
Schemat kolorów został stworzony przez colorswall

Kody kolorów w palecie

Course study app online design palette kody kolorów HEX, informacje RGB w tabeli

Kolor KLĄTWA RGB Nazwa alternatywne imie
#1784d4 #1784d4 RGB(23, 132, 212)
#fcdc74 #fcdc74 RGB(252, 220, 116)Dandelion (Crayola)
#181da1 #181da1 RGB(24, 29, 161)Indigo Dye
#9c5494 #9c5494 RGB(156, 84, 148)Bermuda Onion
#d8c1dc #d8c1dc RGB(216, 193, 220)Thistle
#24233b #24233b RGB(36, 35, 59)Yankees Blue

Kontrast palety kolorów

3 pary kolorów mają niski kontrast i wymagają poprawy, co może wpłynąć na czytelność.
Kolor tekstu Kolor tła Współczynnik kontrastu
#1784d4
#9c5494
1.28
#fcdc74
#d8c1dc
1.24
#181da1
#24233b
1.25

Paleta obrazów Course study app online design palette png

Loading...
Loading...
Loading...